تعليم اون لاين

يقدم لكم موقع تعليم اون لاين  مبادرة بالوعى نحميها  لتحميل المبادرة  اضغط على الرابط التالي مبادرة بالوعى نحميها اضغط هنا للانضمام لجروب بوابة التربية النفسية  اضغط هنا

تقدم لكم بوابة التربية النفسية 28 جلسة ارشادية لكافة الفئات (متفوقين- متأخرين-موهوبين-عامة) وهى كما يلى: اولا: المتفوقين 1-مفهوم التفوق الدراسي واهم اسبابه  2- المتفوقون : مشاكل وحلول  3-مهارات التواصل الجيد  4- التدريب على طريقة حل المشكلات بطرق إبداعية (1)  5- التدريب على طريقة حل المشكلات بطرق إبداعية (2)  6-حل المشكلات بأسلوب عظم السمكة .............................................................  ثانيا :جلسات المتأخرين دراسياً  1-التعارف  2-مفهوم التأخر الدراسي واهم أسبابه وطرق المواجهة  3-الثقة بالنفس  4-التفكير الإيجابي نحو المدرسة والتعلم  5-كيف تنمى دافع الإنجاز الدراسى لديك؟  6- إدارة الوقت .................................................................  ثالثا -جلسات الموهوبين  1- جلسة التعارف  2- مفهوم الموهبة  3-كيفية استكشاف مواهبك  4-الموهبة وحدها لا تكفى( 1)  5-الموهبة وحدها لا تكفى( 2) 6-تقبل ذاتك .....................................................

تقدم لكم بوابة التربية النفسية اكثر من 10 مبادرات مدرسية منها ما هو قابل للتعديل محتوبات المجلد 1- مبادرة الامانة 2-مبادرة التسامح 3-مبادرة التعاون والعمل الجماعى 4-كلنا شركاء فى النظافة 5-مصر وطن نعيش فيه ويعيش فينا 6-احمى نفسك 7-تعالوا نفكر صح 8-الوقت هو الحياة 9-نظم وقتك وذاكر صح 10-انا متميز للتحميل  للتحميل اضغط هنا

تقدم لكم بوابة التربية النفسية جميع ملفات الاخصائى النفسى /هانى ابو النصر على الرابط التالى رابط الملفات اضغط هنا لتحميل المفات اضغط على العنوان ثم انتظر خمس ثوانى ثم اضغط على انشاء رابط التحميل سيتم تحميل الملف مباشرة

تسر بوابة التربية النفسية ان تقدم لكم كل ما يخص اعمال الاخصائى النفسى المدرسى  ولتنزيل اى ملف اضغط على العنوان ثم انتظر خمس ثوانى فقط فى الرابط التالى ثم اضغط على انشاء رابط التحميل سيتم التحميل فورا يجب توافر برنامج ال pdf وبرامج الاوفيس الروابط متجددة وسيتم الاضافة عليها HRDISCUSSION.COM_العادات العشر للشخصية الناجحة.pps - 1.2 MB ارشاد الصحة النفسية لتصحيح مشاعر ومعتقدات الاغتراب.pdf - 19.3 MB   اكثر من عشر جلسات للموهوبين هانى ابو النصر.pdf - 2.9 MB   اكثر من مائة مطوية متنوعة.rar - 36.2 MB   البرنامج الزمنى.xlsx - 16 KB التفكير العلمي.pdf - 633 KB   الجزء الثانى من مقتطفات نفسية (هانى ابو النصر).pdf - 4.4 MB   الحد من التنمر بين الطلبة فى المدارس حقيبة متدرب.pdf - 2.8 MB العلاج المعرفى السلوكى المعاصر هوفمان.pdf - 8.6 MB   العلاج النفسي الشامل الحديث.pdf - 10.3 MB اللافتات الارشادية (1).pdf - 75.2 MB اللافتات والعبارات الارشادية (2).pdf - 2.7 MB   تنمية مهارات التفكير - مجموعة مؤلفين (1).pdf - 5.2 MB   جلسات ا...

تقدم لكم بوابة التربية النفسية سجل المبادرات الخاص بالتربية النفسية للعام الدراسى 2019/2018 السجل(word) قابل للتعديل اضغط هنا للتحميل السجل (pdf) للطباعة مباشرة بدون علامات مائية اضغط هنا للتحميل

الحمد لله وصلاة وسلاما على رسول الله وعلى من اتبعه وسار على نهجه من الاهل والصحاب والتابعين ومن والاه. فها هو الجزء الأول من سلسلة الجلسات الارشادية للفئات الأربع (المتفوقين دراسياً – المتأخرين دراسيا-الموهوبين – المدمجين) وهذا الجزء خاص بفئة قد لا تلقى الاهتمام المنشود من الجميع -وهى فئة المتأخرين دراسياً لذا وجب علينا كأخصائيين نفسيين ومرشدين تربويين الاعتناء بهذه الفئة وتقديم يد العون لها والقاء الضوء عليها لتنال نصيبا من الاهتمام. واذا كان هذا الاعتراف اول الطريق للاهتمام بهم والنهوض بقدراتهم الا اننا ولابد من مواجهة بعض العقبات التي ينبغي على المسؤولين تذليلها لنصل نحن ويصلوا هم (المتأخرون) لأهدافهم ويستطيعون المنافسة مع اقرانهم واللحاق بهم. وعلى الأخصائي النفسي ان يساعد في إزالة هذه العقبات فيما يخص دوره ولا يتخذ مشهد المتفرج بل عليه ان ينطلق الى محراب العمل ويدلى بدلوه ويوجه ويرشد كل من له صلة بهؤلاء الطلاب. اقتصرت في هذا الجزء على الجلسات الارشادية والتي تربط الطالب بالمدرسة وبالتعلم وتنمى دافعيته وتوقظ حماسته وتصحح مساره الى الاحسن. ولا أنسي أن جل هذه الجلسات مس...

لا يخفى حال مدارسنا على الجميع سواء من الناحية العلمية او الادبية. فالاخلاق قد انحدرت والحالة النفسية لاغلب المعلمين قد قاربت على الاحباط والياس ونتيجة لهذا الجو العام يلجا اعلب المعلمين الى هذا الحل السهل السريع ليسطروا على الفصل وهو الضرب وليس الضرب الصحى ولكن الضرب لمجرد الضرب . وهذا له اثره على المعبم وعلى الطالب ان صح ان نطلق عليه طالب. فكثير من الطلاب لا ياتى المدرسة طلبا للعلم ولكن قد يكون مجبرا عليها من الاسرة فهم يريدون راحتهم من هذا الابن وقد ياتى باختياره ولكن لاهداف اخرى لا مجال لها فى كلامنا الان. اذن ما الحل العملى لهذه الظاهرة ؟ وقلت العملى لان التنظير اكثر مما تتصورون. ولكن الصدمة ان الحلول العملية صهبة المنال فى وقتنا الحالى فمنها تحسين المناخ المجتمعى العام من اعلام واقتصاد وثقافة والرقى بالاخلاق وهذا المناخ لن يتوفر الان فى ظل الاهتمام المتنامى بابطال البلطجة والتلوث السمعى. اذن الا يوجد حلول اخرى تعتمد على المعلم؟؟؟ نعم فنصيحتى للمعلم هو التحلى بصفتين: اولهما الصبر: ما الذى يجبرنى على ضرب طالب ؟ شيئان اولهما تحقيق السيطرة والنظام فى الفصل والحفاظ على هيبة ...

نشر الثقافة النفسية والتعريف بدور الاخصائى النفسى الانتماء والمواطنة الاستذكار الجيد إدارة الوقت اتخاذ القرار قلق الاختبار الثقة بالنفس قبول الاخر اختلافنا سر تميزنا الـــــتدخيـــــــن كيف تخطط لمستقبلك تمسك بحلمك الواقعى الصدق التعاون كن إيجابيا التسامح للتحميل المباشر  اضغط هنا ملاحظة بعض الجلسات تحتوى على الاههداف والاطار النظرى فقط

يسر بوابة التربية النفسية ان تقدم لكم الجزء الثانى من المفتطفات النفسية وهى عبارة عن كلمات مناسبة للاذاعة المدرسية تشمل اهم الموضوعات التى تخص مشاكل الطلاب للتحميل اضغط هنا ولتحميل الجزء الاول اضغط هنا

تقدم لكم بوابة التربية النفسية مقترحا للنشاط الصيفى للتربية النفسية وهو برنامج بعنوان فن قيادة الحياة:تعالوا نعيشها صح اتركم مع رابط التحميل من جوجل درايف اضغط لتحميل المقترح pdf   اضغط لتحميل المقترح باور بوينت ppt

انتهاء اللذة ودوام الشعور هل تدرون من اكثر الاشخاص انتحارا؟ وفق احصائيات عالمية ومنها منظمة الصحة العالمية ان اكثر الاشخاص انتحارا هم الاغنياء . معلومة قد تفقدك مجموعة من الافكار الايجابية عن المال. واذا بحثت عن اشهر المنتحرين ستجدهم انهم امتلكوا كل شئ الشهرة والمال والجاه واكثر مما تتخيله انت. مما ادى بعلماء النفس للتفكير من جديد فى اسباب الاضطرابات النفسية واخيرا توصل هؤلاء العلماء الى ان كل شخص له ثلاثة ابعاد لشخصيته البعد الاول الذات الشخصية: وتعنى ادراك الشخص لنفسه ومفهومه عنها سواء الذات الجسمية او النفسية البعد الثانى الذات الاجتماعية: وتعنى مفهوم الاخرين عنك ونظرتهم اليك البعد الثالث الذات المثالية: وتعنى ما تريد ان تكون عليه فى المستقبل وتوقعاتك المستقبلية عن نفسك لابد ان يكون هناك توازن بين هذه الابعاد والحقيقة انه اذا ضغت الذات الاجتماعية اصبح الانسان حبيسا لاراء الاخرين يريد ان يرضى الجميع ويحصل على اعجابهم ويهمل فى البعدين الاخرين ايضا اذا ضغت الذات المثالية اصبح الانسان رهين الخوف والقلق من المستقبل اما اذا ضغت الذات الشخصية اصبح الانسان رهين الغرور والتكبر ولا يهتم ...

مفهوم جودة الحياة (لغة واصطلاحا) الجودة لغةً الجودة يرادفها في اللغة الاتقان والعمل الجيد والطيب [ ج و د ]. ( مصدر جَادَ ). ·   عُرِفَ بِجَوْدَةِ صِنَاعَتِهِ :-: بِإِتْقَانِهَا وَطَبِيعَتِهَا الجَيِّدَةِ  ·   جادَ  يَجود ، جُدْ ، جَوْدةً وجُودةً ، فهو جَيِّد :- ·   جادَ العَمَلُ حسُن ، علا مستواه :- العمل في غاية الجودة والإتقان ·    جادَ الرَّجُلُ : أتى بالحسن من القول أو الفعل :- شخصٌ جيِّد . المعجم: اللغة العربية المعاصر الحياة لغةً:ٌ ·       جمع : حَيَواتٌ . [ ح ي ي ]. ( مصدر حَيِىَ ). ·    مَرْحَلَةٌ مَا بَيْنَ الوِلاَدَةِ وَالْمَوْتِ ، الأَيَّامُ وَالسِّنُونَ  ·         مَا يَزَالُ عَلى قَيْدِ الحَيَاةِ :- : مَا يَزَالُ حَيّاً . :- بَيْنَ الحَيَاةِ وَالْمَوْتِ . ·   مُسْتَوى الحَيَاةِ :- : مُسْتَوى وَاقِعِ مَعِيشَةِ الإِنْسَانِ وَنشَاطِهِ . :- الحَياةُ الاجْتِمَاعِيَّةُ . ·    البقرة آية 86 أُولَئِكَ الَّذِينَ اش...

نريد افكارا خارج الصندوق لتنمية الابداع فى مدارسنا وحلول مبتكرة لكافة المشاكل نريد ان نتعاون جميعا لتنفيذ المبادرة بما يعود بالنفع على الطلاب  فالطلاب ضحية لمجتمع جانى حكم عليهم بالغباء وفى الواقع لو اتحنا لهم الفرصة للابتكار والابداع ستشاهد جيلا لا يعرف للروتين طريقا وقبل كل شى لابد ان نتصف نحن اولا بوجود افكار خارج الصندوق ففاقد الشئ لا يعطيه  كيف تحاول ان تنمى ابداعا وانت ملئ بالاحباط والروتين القاتل؟ هى فرصة اخيرة لنا جميعا ان نتعاون فى هذه المبادرة وان ننفذها على ارض الواق ع مرضاة لله عز وجل  شاركونا بارائكم ومقترحاتكم على هذا الجروب جروب يوميات اخصائى نفسى

هدية لمتابعينا من الاخصائيين النفسيين والمرشدين التربويين تجدون فى الرابط التالى مجموعة من المبادرات المدرسية التى يمكن تطبيقهاعلى طلاب المدرسة اضغط على الرابط التالى وقم بالتحميل مبادرات مدرسية 2017 وانتظرونا مع الجزء الثانى

جلسات العلاج السلوكي الجمعي لوقاية الطلاب المتأخرين دراسيا من الانحراف أ ـ الإعداد للجلسات الإرشادية : قبل بداية الجلسات الإرشادية يكون الإعداد لها في غرفة مريحة بقدر الإمكان وستكون الجلسات في مكان مناسب في المدرسة ، وسأركز على ما يلي : 1 ـ العمل والتعاون في إطار المجموعة ، وفهم الإطار العام للعمل الجماعي وعدم التحيز الشخصي .  2 ـ تقديم الإرشادات المناسبة والتي توضح كيفية المساهمة والمشاركة الجيدة في المجموعة وكيفية الاستفادة من الإرشاد الجماعي .  3 ـ ضرورة الصبر وعدم الإحباط وخيبة الأمل من الإرشاد الجماعي وخاصة الجلسات الأولى .  4 ـ ضرورة الاهتمام والالتزام بكل التوجيهات والإرشادات أثناء فترة استمرار العلاج والإرشاد.  5 ـ ضرورة الثقة والإيمان بكفاءة هذا العلاج والإرشاد الجماعي ، والثقة في زملاء المجموعة.  بعد هذه المناقشة الصريحة حول القيم ومعرفة استعداد أفراد المجموعة يتم الاتفاق على زمن الجلسة وموعدها .  ب ـ الجلسات العلاجية  الجلسة الأولى : مدة الجلسة (45) دقيقة ( حصة كاملة ) وفي العيادة تكون ساعة كاملة ، مقسمة على النحو ا...